4 τρόποι για να αποδώσετε την εκπαίδευση και την ανάπτυξη
Περιεχόμενο
- Βεβαιωθείτε ότι η εκπαίδευση είναι η σωστή λύση
- Δημιουργήστε πλαίσιο για την εκπαίδευση και την ανάπτυξη
- Εκπαιδεύστε ό, τι θέλετε να μάθει ο υπάλληλος
- Προτιμήστε μετρήσιμους στόχους και συγκεκριμένα αποτελέσματα
Ο οργανισμός σας δεν είναι μόνος αν φαίνεται ότι τα χρήματα που επενδύονται στην κατάρτιση και την ανάπτυξη των εργαζομένων έχουν μικρή απόδοση. Σπάνια οι εργαζόμενοι παίρνουν αυτό που μόλις έμαθαν και το εφαρμόζουν αμέσως στο χώρο εργασίας.
Η πραγματική αλλαγή συμπεριφοράς των εργαζομένων - βάσει του περιεχομένου της εκπαίδευσης - είναι ακόμη πιο δύσκολο να αποδειχθεί στους περισσότερους οργανισμούς. Ωστόσο, μπορείτε να δημιουργήσετε μια διαδικασία εκπαίδευσης και υποστήριξης για να διασφαλίσετε ότι οι προσπάθειές σας θα λειτουργήσουν. Η εφαρμογή του θα οδηγήσει σε μετρήσιμες διαφορές στην κατώτατη γραμμή σας. Δημιουργήστε κολλητικότητα πριν ξεκινήσει η προπόνηση και η εκπαίδευση θα μεταφερθεί.
Βεβαιωθείτε ότι η εκπαίδευση είναι η σωστή λύση
Κάντε μια διεξοδική ανάλυση αναγκών και δεξιοτήτων για να προσδιορίσετε την πραγματική ανάγκη κατάρτισης και ανάπτυξης των εργαζομένων. Βεβαιωθείτε ότι η ευκαιρία που αναζητάτε ή το πρόβλημα που επιλύετε είναι ένα εκπαιδευτικό ζήτημα. Εάν ο υπάλληλος αποτυγχάνει σε κάποια πτυχή της εργασίας, καθορίστε εάν έχετε παράσχει στον υπάλληλο τον χρόνο και τα εργαλεία που απαιτούνται για την εκτέλεση της εργασίας.
Καταλαβαίνει ο εργαζόμενος με σαφήνεια τι αναμένεται από αυτούς στη δουλειά; Ο εργαζόμενος έχει την ιδιοσυγκρασία και το ταλέντο που είναι απαραίτητα για την τρέχουσα θέση τους; Σκεφτείτε εάν η δουλειά είναι καλή ικανότητα, ικανότητα και ενδιαφέρον.
Δημιουργήστε πλαίσιο για την εκπαίδευση και την ανάπτυξη
Δώστε πληροφορίες στον υπάλληλο για το γιατί οι νέες δεξιότητες, η βελτίωση δεξιοτήτων ή οι πληροφορίες είναι απαραίτητες. Βεβαιωθείτε ότι ο υπάλληλος κατανοεί τη σχέση μεταξύ της εκπαίδευσης και της εργασίας του.
Μπορείτε να βελτιώσετε ακόμη περισσότερο τον αντίκτυπο της εκπαίδευσης εάν ο εργαζόμενος δει τη σχέση μεταξύ της εκπαίδευσης και της ικανότητάς τους να συνεισφέρουν στην επίτευξη του επιχειρηματικού σχεδίου και των στόχων του οργανισμού.
Είναι επίσης σημαντικό να παρέχετε ανταμοιβές και αναγνώριση ως αποτέλεσμα της επιτυχούς ολοκλήρωσης και της εφαρμογής της εκπαίδευσης. (Σε άτομα αρέσουν τα πιστοποιητικά ολοκλήρωσης, για παράδειγμα. Ορισμένες εταιρείες παραθέτουν ονόματα υπαλλήλων και ολοκληρωμένες εκπαιδευτικές συνεδρίες στο ενημερωτικό δελτίο της εταιρείας.)
Αυτές οι πληροφορίες με βάση τα συμφραζόμενα θα βοηθήσουν στη δημιουργία μιας στάσης κινήτρου καθώς ο εργαζόμενος παρακολουθεί την εκπαίδευση. Θα αυξήσει την πιθανότητα ο υπάλληλος να αναζητήσει σχετικές πληροφορίες για εφαρμογή μετά τη συνεδρία.
Εκπαιδεύστε ό, τι θέλετε να μάθει ο υπάλληλος
Ίσως χρειαστεί να σχεδιάσετε μια συνεδρία κατάρτισης εργαζομένων εσωτερικά εάν τίποτα από τους παρόχους κατάρτισης δεν ανταποκρίνεται ακριβώς στις ανάγκες σας. Εναλλακτικά, αναζητήστε παρόχους που είναι πρόθυμοι να προσαρμόσουν τις προσφορές τους ώστε να ανταποκρίνονται στις συγκεκριμένες απαιτήσεις σας.
Είναι αναποτελεσματικό να ζητήσετε από έναν υπάλληλο να παρακολουθήσει μια εκπαιδευτική συνεδρία γενικής επικοινωνίας, όταν η άμεση ανάγκη τους είναι να μάθουν πώς να παρέχουν ανατροφοδότηση με τρόπο που ελαχιστοποιεί την αμυντική συμπεριφορά. Ο εργαζόμενος θα θεωρήσει την προπόνηση ως κυρίως χάσιμο χρόνου ή πολύ βασικό. Αυτά τα παράπονα θα ακυρώσουν την πιθανή μάθηση.
Όποτε είναι δυνατόν, συνδέστε την εκπαίδευση των εργαζομένων με τους στόχους εργασίας και εργασίας του υπαλλήλου.Εάν εργάζεστε σε έναν οργανισμό που επενδύει σε ένα στοιχείο αυτο-ανάπτυξης στη διαδικασία αξιολόγησης, βεβαιωθείτε ότι η σύνδεση με το σχέδιο είναι σαφής.
Προτιμήστε μετρήσιμους στόχους και συγκεκριμένα αποτελέσματα
Σχεδιάστε ή αποκτήστε εκπαίδευση υπαλλήλων που έχει σαφώς δηλώσει στόχους με μετρήσιμα αποτελέσματα. Βεβαιωθείτε ότι το περιεχόμενο οδηγεί τον υπάλληλο να αποκτήσει τις δεξιότητες ή τις πληροφορίες που υποσχέθηκαν στους στόχους.
Με αυτές τις πληροφορίες, ο υπάλληλος ξέρει ακριβώς τι να περιμένει από την προπόνηση και είναι λιγότερο πιθανό να απογοητευτεί. Θα έχουν επίσης τρόπους να εφαρμόσουν την εκπαίδευση στην επίτευξη πραγματικών στόχων στο χώρο εργασίας.
