Ορίστε τις αδυναμίες σας
Δεν μπορώ να σκεφτώ οποιαδήποτε άλλη ερώτηση συνέντευξης που φλερτάρει έναν μαθητή περισσότερο από, "παρακαλώ περιγράψτε τις αδυναμίες σας."Στην αρχή αυτό μπορεί να φαίνεται σαν μια πολύ τρομακτική ερώτηση, αλλά μόλις καταλάβετε ότι είναι απλώς μια άλλη ευκαιρία να δείξετε τα δυνατά σας σημεία, θα γίνει πολύ πιο εύκολο να απαντήσετε. Εάν αφιερώσετε χρόνο για να προετοιμαστείτε για τη συνέντευξη, αυτή είναι πραγματικά μια άλλη ευκαιρία να κάνετε τον εαυτό σας να λάμψει και να σας βάλει μπροστά από άλλους υποψηφίους.
Αυτή η ερώτηση δεν αφορά το να πείτε στον ερευνητή για όλες τις αδυναμίες που αντιλαμβάνεστε στον εαυτό σας και ότι συνήθως έχετε καθυστερήσει με τις προθεσμίες, ότι είστε χρονομετρητής ή ότι έχετε προβλήματα εργασίας σε ένα ομαδικό περιβάλλον. Ενώ απαντάτε σε αυτές τις ερωτήσεις, θα πρέπει να δηλώσετε γρήγορα την αδυναμία σας, να δείξετε την επίγνωσή σας για αυτήν την αδυναμία και, στη συνέχεια, να περάσετε το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου συζητώντας πώς έχετε εργαστεί για να το ξεπεράσετε. Όχι μόνο θα απαντήσετε στην ερώτηση όπως σας ρωτήθηκε, αλλά θα δείξετε στον συνεντευξιαστή ότι έχετε μάθει τον καλύτερο τρόπο να γυρίζετε τα πράγματα πολλές φορές με λίγη προσπάθεια.
Κατά την απάντηση σε αυτήν την ερώτηση, είναι σημαντικό να διατηρήσετε τη θετική γλώσσα του σώματος και έναν ισχυρό λεκτικό τόνο. Θα θελήσετε επίσης να δείξετε εμπιστοσύνη, μην αφήσετε την ερώτηση να σας ρίξει. Η απάντηση σε αυτήν την ερώτηση πρέπει να ασκείται επανειλημμένα έως ότου νιώσετε άνετα ότι η απάντησή σας δείχνει κάτι θετικό για εσάς, ώστε ο ερευνητής να αισθάνεται ότι είστε το σωστό άτομο για τη δουλειά.
Όταν υποβάλλουν αυτές τις ερωτήσεις, οι εργοδότες θέλουν να δουν εάν έχετε οποιεσδήποτε αδυναμίες που θα σας εμπόδιζαν να κάνετε καλή δουλειά για την εταιρεία, καθώς επίσης θέλουν να παρακολουθήσουν την ικανότητά σας να χειρίζεστε δύσκολες ερωτήσεις. Αν έχετε προετοιμαστεί για τη συνέντευξη, αυτή η ερώτηση θα είναι εύκολη, καθώς θα γνωρίζετε ήδη τι πρόκειται να πείτε προτού εμφανιστεί. Όπως στο, «ποια είναι η ερώτησή σας για τα μεγαλύτερα δυνατά σημεία; ", αυτή είναι μια άλλη ευκαιρία να κάνετε τον εαυτό σας να λάμψει μετατρέποντας την αδυναμία σας σε δύναμη που θα παρέχει έναν άλλο λόγο για τον ερευνητή να θέλει να σας προσλάβει. Είναι καλύτερο να επιλέξετε αδυναμίες που δεν είναι σχετικές ή που μπορείτε να γυρίσετε και να την κάνετε δύναμη.
Για αυτήν την ερώτηση θέλετε πάντα να παρέχετε μια απάντηση 3 βημάτων:
- Αναγνώριση
- Αυτογνωσία
- Αποκατάσταση
Χρησιμοποιώντας τις παραπάνω εικόνες μπορείτε να απαντήσετε σε αυτήν την ερώτηση λέγοντας:
ΑΜΥΡΙΑ # 1
Αναγνώριση:
Ήμουν πάντοτε ένα πολύ προσανατολισμένο στις λεπτομέρειες άτομο και αυτό ήταν το δικό μου πλεονέκτημα σε πολλά ακαδημαϊκά και εργασιακά περιβάλλοντα. Από την άλλη πλευρά, συνειδητοποίησα ότι το να είσαι τόσο προσανατολισμένος στη λεπτομέρεια απαιτεί πολύ χρόνο και δεν απαιτείται πάντα να κάνεις καλή δουλειά.
Αυτογνωσία:
Ενώ στο κολέγιο διαπίστωσα ότι έπρεπε να χωρίσω το χρόνο και την προσπάθειά μου σε πολλά διαφορετικά έργα. και παρόλο που πάντα έδινα εξαιρετική δουλειά, δεν χρειάζομαι πάντα να περνάω τόσο πολύ χρόνο όσο έκανα σε ένα έργο. Έμαθα αρκετά γρήγορα ότι υπάρχουν λεπτομέρειες που είναι σημαντικές και άλλες που δεν απαιτούν τόσο μεγάλη προσοχή.
Αποκατάσταση:
Έχω μάθει πώς να ιεραρχώ καλύτερα τον χρόνο και τα έργα μου, έτσι ώστε οι πιο σημαντικές εργασίες να δέχονται τη μεγαλύτερη προσοχή και έπειτα να δίνω αρκετό χρόνο σε άλλες εργασίες που έπρεπε να γίνουν.
ΑΜΥΡΙΑ # 2
Αναγνώριση:
Στο παρελθόν βρισκόμουν πάντα να αναβάλλω όταν είχα δεσμεύσεις που έπρεπε να γίνουν έγκαιρα. Ως χρονοτριβέας, πάντα έπαιρνα τη δουλειά μου στην ώρα μου, αλλά περνούσα πολλές νύχτες δουλεύοντας μόνο για να ολοκληρώσω το έργο προκειμένου να φτάσω στην προθεσμία.
Αυτογνωσία:
Το πρόβλημα με την αναβλητικότητα είναι ότι προκαλεί πολύ περιττό άγχος και μπορεί να σας κάνει να μην παραδώσετε την καλύτερη δουλειά σας.
Αποκατάσταση:
Μόλις διαπίστωσα ότι αυτό θα γινόταν ένα μεγαλύτερο πρόβλημα όταν μπήκα στο κολέγιο, έμαθα πώς να βηματοδοτήσω για να ολοκληρώσω την εργασία νωρίς, ώστε να είχα χρόνο να αναθεωρήσω το έργο και να μπορούσα να παραδώσω την καλύτερη δουλειά μου. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα μικρότερο στρες και υψηλότερους βαθμούς σε όλες τις τάξεις μου.
ΑΜΥΡΙΑ # 3
Αναγνώριση:
Αν και ήμουν αρκετά καλός όταν έκανα δουλειά ανεξάρτητα, άρχισα να παρατηρώ ότι δεν τα πήγαινα καλά όταν εργαζόμουν σε μια ομάδα.
Αυτογνωσία:
Συχνά βρέθηκα να παίρνω ανεξάρτητες αποφάσεις και δεν κατάλαβα γιατί οι συμπαίκτες μου δεν ακολούθησαν τις οδηγίες μου. Με την πάροδο του χρόνου συνειδητοποίησα ότι η δουλειά σε μια ομάδα σήμαινε διαβούλευση με όλα τα μέλη και έπειτα έκανα μια αμοιβαία απόφαση σχετικά με τους τρόπους για να προχωρήσουμε στο έργο. Το κολέγιο μου έδωσε πολλές ευκαιρίες να εργαστώ με άλλους μαθητές και νομίζω, εκτός από τους καλούς βαθμούς που έλαβα στην τάξη, αυτός είναι ο τομέας όπου μεγάλωσα περισσότερο κατά τη διάρκεια των φοιτητικών μου χρόνων.
Αποκατάσταση:
Δεδομένου ότι έχω ολοκληρώσει πολλά ομαδικά έργα κατά τη διάρκεια του χρόνου μου στο κολέγιο, έμαθα τη σημασία της επικοινωνίας και την ανάγκη να συμβουλευτώ όλα τα μέλη της ομάδας. Ανυπομονώ τώρα για ομαδικά έργα όπου συνήθως τα αποφεύγω στο παρελθόν.
Είναι σημαντικό να είστε προετοιμασμένοι, ώστε όποια ερώτηση σας ζητηθεί να είστε σε θέση να δώσετε μια απάντηση που να δείχνει τις δυνάμεις σας και τι έχετε να προσφέρετε στην εταιρεία. Το, ποια είναι η μεγαλύτερη αδυναμία σας, δεν διαφέρει. Αν έχετε καταφέρει να απαντήσετε σε αυτήν την ερώτηση, θα διαπιστώσετε ότι ανυπομονείτε να κάνετε συνεντεύξεις περισσότερο και θα νιώθετε πολύ λιγότερο εκφοβισμένοι.
